Uşaq ədəbiyyatının böyük qayğıları-VİDEO

post-img

Filologiya elmləri doktoru, professor, Əməkdar müəllim, Prezident təqaüdçüsü, uşaqların sevimli yazıçısı Zahid Xəlil “Uçan çıraqlar”, “Qarışqalar”, “Mən rəngləri tanıyıram”, “Göydən üç alma düşdü”, “Quşlar”, “Torağaylar oxuyur”, “Ballıca”, “Çıraq nənənin nağılları”, “Cırtdanla Azmanın macəraları”, “Odlar yurdunun paytaxtı”, “Dünyanın ən balaca nağılları” kimi kitabları ilə tanınan qələm sahibidir. Onunla söhbəti təqdim edirik. 

– Gəlin, əvvəlcə xəyalən Yevlaxa, ilk yazılarınızın çap olunduğu vaxtlara səyahət edək. 

– Yevlaxda nağıllarım çap olunma­yıb, amma yazdıqlarımın hamısı Yev­laxla bağlıdır. Oradan ayrılandan sonra yazmağa başlamışam. Hətta “Cırtdanla Azmanın macaraları”nda bir məqam var. Mən Cırtdana deyirəm ki, sən elə mənəm, sən qal Yevlaxda, ata-baba yur­dumuzdan muğayat ol. Hərdən yanına gələcəyəm. O doğmalıq olmasa, nağıl uşaqlara da xoş gəlməz. Bütün əsərləri­min mahiyyətində doğmalıq hiss olunur. İlk dəfə “Vətənim” şeiri “Yevlax” qəzetin­də çap ediləndə 10-cu sinifdə oxuyur­dum. Çox vaxt tənqidçilər bunu ilk əsər adlandırırlar, amma, o, sadəcə ilk təcrü­bədir. İlk əsərim isə universitetdə oxu­yarkən yazıldı. Belə bir şeir idi:

Bizim bağçamıza bir çəmən düşüb,

Sürüşüb baharın çiynindən düşüb.

Gündüzlər nə qədər quzu var orda,

Xırtaxırt quzular otlayır orda.

Səhərlər çəməndə şeh var, inci var,

Şehlər quzuların gözü tək parlar.

– Şeiriniz də, elə bil nağıldır.

– Elədir. Bu, poeziyanın dili ilə nəql edilən əhvalatdır. Mən nağıla 1981-ci ildə “Ballıca” kitabının nəşri ilə keç­mişəm. Nağıl böyük fəlsəfədir. Xristian Andersen nağılçıdır, amma ona həm də filosof deyirlər. O, fəlsəfəni tezis şəklin­də yazmır, tezisi nağıla çevirir. Mən də çalışımışam ki, bu yolu tutum. Mən janrı niyə dəyişdim? Bu, təsadüfən oldu. Əli Kərim dünyanın məşhur yazıçısı Janni Radarinin “Telefonla danışılan nağıllar” hekayə silsiləsini tərcümə edib “Ədəbiy­yat qəzeti”ində çap etdirdi. Mən qəzetin nömrəsini həsrətlə gözləyirdim ki, alıb oxuyum. Bir gün ağlıma gəldi ki, mən də belə nağıllar yaza bilərəm. Beləcə, qələ­mi sınadım. 

– Bizim uşaqlığımız sizin “Ballıca” kitabınızla keçib. Həm də televiziyada bir verilişiniz vardı, sevə-sevə izləyir­dik.

– Bəli, “Sizin sevimli yazıçılarınız” verilişini rəhmətlik Tofiq Mahmud apa­rırdı, məni qonaq dəvət etmişdi. Mikayıl Rzaquluzadənin yaradıcılığından danı­şırdıq. Veriliş bitəndən sonra mənə de­dilər ki, gəl, sən də aparıcı ol. Həmin il Tofiq Mahmud başqa vəzifəyə keçdi. Həmin veriliş mənə həvalə olundu. Son­ra adını dəyişdik, qoyduq “Məktəblinin kitabxanası”. İlk vaxtlar böyük yazıçımız Mir Cəlal Paşayevlə birlikdə aparırdıq verilişi. Mən onu ona görə seçdim ki, Mir Cəlal müəllim ensklopedik biliyə malik in­san idi, ondan çox şey öyrəndim. 

– Sizin veriliş uşaqların maariflən­məsində böyük rol oynayırdı. Uşaq jurnalları, qəzetləri də çap edilirdi. Bu gün onlara daha çox ehtiyac var.

– O jurnallar, qəzetlər yenə var. “Göyərçin”, “Savalan” çap edilir. Amma bu nəşrlər o vaxt 250 min tirajla çıxır, demək olar ki, bütün ölkə məktəblilə­rinə çatdırılırdı. İndi o jurnalların yayımı da yoxdur. “Günəş” jurnalı çap olunur, amma yayılmır. Çünki çapı baha başa gəlir. Amma hansısa bir yolla uşaq jur­nallarının yayımı qaydaya salınmalıdır ki, böyüyən nəsil mənəvi tərbiyədən kə­narda qalmasın. Mənim kitabımın qiyməti 8-10 manat arasıdır, bu da məktəbli üçün çox bahadır. 

Azərbaycanda nə qədər nəşriyyat var, nə qədər kitablar çap olunur. Bədii səviyyəsi aşağı olan kitabın çapı çox zi­yandlıdır. Oxucu onu oxuyur və kitabdan qaçaq düşür. Uşaqlar üçün kitab alanda da valideynlər gərək düzgün seçim etsin­lər. Mən həmişə demişəm: biz, əslində, valideyin üçün yazırıq. Kitabların seçimi onlara aiddir. Əvvəl özləri oxumalıdır, sonra uşağa məsləhət görməlidirlər. Adi nağıl başqadır, fəlsəfi nağıllar tamam başqa. İkincilər artıq uşaq nağıllarını oxu­yaraq yetişmiş yeniyetmələrin oxuması üçündür. Bunları valideyn bilməlidir. 

– Əvvəllər məktəblilərə ədəbiyyat siyahısı verilərdi, yaş qrupları nəzərə alınardı. İndi o da yoxdur.

– O siyahıdan başqa, ədəbiyyat müəl­limlərinin özlərinin də siyahısı olurdu. 10 il ərzində uşaq hansı kitabları oxumalıdır, əvvəldən bilirdi. İndi bəlkə də tək-tək belə müəllimlər var, amma kütləvi deyil. Uşaq Nizamini, Nəsimini, Cəlil Məmmədqulu­zadəni oxumalıdır. Bu, uşağın düşüncə­sinin, nitqinin inkişafına xidmət edir. 

– Bu gün uşaq ədəbiyyatının ən böyük problemi nədir?

– Uşaq ədəbiyyatının nəşri sadələş­dirilməlidir, müəllifə yüksək qonorar veril­məlidir ki, əziyyətə qatlaşsın. Uşaq ədə­biyyatı uşaqlar üçün əlçatan olmalıdır. 

– Hazırda nə üzərində işləyirsiniz?

– Hekayələr yazıram. Xaricdə çap et­dirmək təklifi almışam, amma mövzunu özləri sifariş ediblər. Onları qlobal mövzu­lar maraqlandırır, su qıtlığı, meşə yanğın­ları və sair. Yazdıqlarımı bəyəniblər. Av­ropada naşirlər daha tələbkardılar. Gərək elmi, siyasi səhvə yol verməyəsən. Son illər yazdığım və ən qiymətli hesab et­diyim “Dəmir yumruq” dastanıdır. Orada Şuşanın azad olunması ilə bağlı bir he­kayə var. 

Almaniyadan bir nəşriyyat mənə müstəqil Azərbaycan uşaqları barədə bir hekayə yazmağı sifariş vermişdi. Həmin hekayəni onların istəyi ilə yazdım. Cıdır düzündə bir helikopter partlamışdı, onun partlamasını uşaqların nəzəri ilə təsvir etmişəm. Uzun illər sonra mən onların istədiyi hekayəni yaza bildim. Uşaq ədə­biyyatının təəssübünü çəkmək lazımdır, onda problem qalmayacaq. 

 

Söhbəti apardı:
Ramilə QURBANLI
XQ


Müsahibə